SCHREIBWERKSTATT
Sowohl im Alltag wie auch im Beruf muss man häufig schriftliches Textmaterial verstehen und produzieren können. Die gesellschaftlichen Anforderungen und Erwartungen steigen in diesem Bereich, und gleichzeitig hinkt ein beträchtlicher Teil der Schweizer Bevölkerung diesen Anforderungen hinterher – auch nach Abschluss der obligatorischen Schulzeit. Oft ist dieses Thema schambehaftet und mit Stigmatisierungen und schlechten Erfahrungen verbunden. Das Modul möchte darum auf spielerische und kreative Weise Lese- und Schreibstrategien vermitteln und bestenfalls die Lernmotivation steigern.
LERNZIELE
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Eigene Einstellungen zum Lesen und Schreiben reflektieren
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Hintergründe für Defizite kennen
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Sicherheit im Umgang mit Texten gewinnen
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Ideen fürs Selbststudium gewinnen
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Lernfortschritt erfassen und reflektieren
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Lese- und Schreibstrategien an Alltagstextsorten anwenden können und kollegiales Feedback geben / erhalten
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Die Künstliche Intelligenz (KI) verantwortungsvoll als Lernpartner nutzen können
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weiterführende Angebote in der Region kennenlernen
LERNINHALTE
Auf kreative Weise visualisieren die Teilnehmenden ihre eigene Lernbiographie und tauschen sich darüber aus. Sie erproben gängige Lese- und Schreibstrategien an eigenen und von der Kursleitung vorgegeben Alltagstexten. Sie erfassen regelmässig ihren Lernfortschritt. Die Teilnehmenden lernen mit modernen, den Lernprozess unterstützenden Tools umzugehen. Sie geben und erhalten kollegiales Feedback und lernen von anderen.
METHODIK
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Präsentieren und Input-Phasen
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szenische Aufstellung
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Lernjournal
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kollegiales Feedback
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gelernte Strategien an Alltagstexten erproben
ZIELPUBLIKUM
Das Modul richtet sich an Personen mit Muttersprache Deutsch (oder in Ausnahmefällen sehr hohem Niveau in DE als Fremdsprache), die die obligatorische Schulzeit absolviert haben.
TEILNAHMEBESTÄTIGUNG
Alle Modulbesucher/-innen erhalten von ÖKO-JOB eine Teilnahmebestätigung.
MODULDAUER
4 X 3.5 Stunden
MODULFREQUENZ
Wöchentlich im Gruppensetting, während 4 Wochen. Selbststudium ist empfohlen!